domingo, 26 de agosto de 2018

7 Curiosidades que hacen diferente a Japón




                     7 curiosidades que hacen diferente a Japón

                Japón es un país muy exótico para los ojos de mundo occidental y con muchas interrogantes incluso para aquellos latinos que residen en este país. Talvez hayan visto o escuchado estas situaciones diferentes a su país de origen pero no saben el por qué. Aquí le mostramos 7 curiosidades que hacen a Japón diferente de otros lugares y que lo vuelven interesante. 

1.      El color azul en el semáforo (青信号- ao shingo y en las frutas o verduras (青菜 – aona)

¿Por qué los japoneses dicen azul a lo que nosotros vemos verde?

Para cualquier persona que vea un color diremos que el “verde es verde” . Pero en Japón es distinto, el color “verde ( midori)  es azul ( ao)”. Por qué los japoneses dicen: " hay que cruzar en azul en lugar de verde"(青信号 ao shingo) o “la manzana azul (青りんご ao ringo se puede comer cuando lo vemos verde” Eso me llamó mucho la atención la primera vez que lo escuche. Como cruzar en azul si yo estoy viendo verde o por qué comer una manzana azul si la veo verde. Y es que para los japoneses el verde (緑 midori) es azul(-ao) en los semáforos y en algunas verduras o frutas. Se dice que la palabra "verde" o "midori en japonés" no existia antiguamente. Para nombrar las cosas verdes (緑 midori) utilizaban el termino azul –( ao) en japones. Años más tarde se introdujo el verde pero no pudieron cambiar con la costumbre y siguieron utillizando el azul para las cosas verdes en algunas cosas. 
            Los japoneses utilizan el término de color azul para nombrar también  al jugo de verduras verdes (青汁ao jiru - jugo de verduras azules), verduras verdes (青菜aona - verduras azules), hojas verdes (青葉 aoba - hojas azules), entre otras cosas.
           Desde ahora cuando los japoneses nos diga que la manzana o verdura es azul o vamos a cruzar que esta azul ya sabemos que es por costumbre y no porque están confundiendo el color.

2.    La división en la matematicas
       わり算のひっ算のしかた(warizan no hissan no shikata) La forma de dividir

¿Cómo se les enseña a dividir en el colegio?

       Aquellas personas que tienen hijos en los primeros años en  escuela japonesa les habra sorprendido la forma como se les enseña a dividir y es que es diferente a como los latinos estamos acostumbrados.  Aqui le mostramos como se hace la división en el Japón.


3.      Las movilidades de algunos nidos (con personajes animados) 幼稚園のキャラクターバス Yochien no kyarakuta basu)

¿Por qué utilizar una omnibus con personajes animados para ir al nido?

           Al verlos recorrer las calles nos hace voltear la mirada hacia "un Pikachu", "un Doraemon", "un Thomas", “un snoopy” entre otros personajes. Se trata de las movilidades que algunos nidos en el Japon utilizan para que los ninos se sientan más contentos al ir a estudiar segun nos informo la directora del Nido Miwadai en Fukuoka. Son pocos los nidos que utilizan esta modalidad ya que su costo es alto pero lo hacen con la finalidad de que lo niños se sientan contentos de ir al nido.
- Fotos proporcionadas por el Nido Miwadai
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4.  La forma de leer en japones.

¿Por qué los japoneses empiezan a leer por el final?

            Algunos libros y cuadernos,  revistas  y mangas (revistas comicas japonesas) generalmente se empieza a leer de derecha a izquierda o en el sentido contrario al habitual de un libro accidental.
           Pero por qué esta costumbre. Tenemos entendido que la forma de escribir de Japon es de 2 formas: de izquierda a derecha (como nosotros escribimos ) y arriba hacia abajo.
           La 2da forma es la que definine que un material de lectura se empiece a leer por el final segun nuestras costumbres o de derecha a izquierda ya que la escritura comienza en la esquina del lado derecho.

5.     ¨Los uwabakis” 上履き  zapatillas para usar dentro de los centros de estudio (nidos, guarderias o colegios)

¿Por qué cambiarse los zapatos antes de ingresar a los nidos o guarderias, colegios de primaria o secundaria inferior ?

       Los niños al ingresar a sus centros de estudios en Japón generalmente deben cambiarse de zapatilla. Tienen el nombre de "uwabaki". En la puerta de ingreso a los nidos o colegios tienen un mueble donde dejan sus zapatos o zapatillas que usan en la calle y se cambian por la zapatilla que utilizan adentro. Segun observamos, con este sistema el colegio, nido o guarderia permanece más limpio ya que los zapatos utilizados afuera los dejan en sus casilleros y se ponen  las zapatillas limpias que se utilizan en los centros de estudios solamente. Usualmente todos los fines de semana lo regresan a casa para poderlo lavar y llevarlos limpio los dias lunes. Es interesante ver cómo con esta costumbre los centros educativos se pueden mantener más limpios. Otro de los motivos que observamos es que los niños juegan en el suelo cuando son muy pequeños y en los colegios hay actividades en las cuales los alumnos se sientan en el suelo.

6.      Devolución de cosas perdidas (忘れ物 wasuremono ・落とし物 otoshimono

¿Qué sudece generalmente cuándo pierdes, te olvidas o se te cae alguna pertenencia en la calle o lugares públicos?

          Lo que sorprende aqui es que si te olvidas una cosa o se te pierde algo tienes un alto porcentaje de que pueda ser encontrado. Los japoneses tiene la costumbre de llevar a los counter de servicio(サービスカウンター service counter de las tiendas, centros comerciales, estaciones de tren o cualquier otro establecimiento  si alguien perdio o se le cayó alguna pertenencia en ese lugar. Lo primero que hace el personal es anunciar para que la persona se acerque y solicite lo que se cayó o perdió, pero antes de entregarlo te hacen ciertas preguntas para reconfirmar si realmente le pertenece.
          Asimismo si algo es encontrado en la calle generalmente lo llevan a la comisaria y ellos toman parte para contactar con la persona en caso este indicado algún teléfono en la pertenencia. Actualmente existe un sistema a traves del internet que brindan el servicio de busqueda de cosas extraviadas segun las zonas.
          Una vez recibí la llamada de la comisaria y me informó que una persona había llevado mi telófono perdido. Lo que me tomo de sorpresa fue a parte de recuperar mi teléfono,  la honradez de los japoneses y lo que la policia me pidio:
“ llamar a la persona que lo encontro para darle las gracias”.
Ya sabe si esta en Japón y le sucede algo similar, puede tener la esperanza de recuperarlo.
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7.      En la escuela primaria y secundaria inferior no se repite de año escolar
(日本の学校には留年制度がない – Nihon no gakko niha ryunen seido ga nai

Asi los ninos no rindan en las diferentes materias, pueden pasar de ano escolar 
¿Por qué?

     Por lo general si un niño no rinde en el colegio,lo normal es que repita el año escolar. En el caso de Japón, al llegar aqui y escuchar sobre el sistema educativo nos sorprendio. Y le diremos el por qué. Aunque un niño no rinda en los cursos del colegio y no logre la igualdad de aprendizaje, todos los estudiantes pasan de año sin importar las notas. Un niño japonés o extranjero puede graduarse en la secundaria básica asi todos los años haya salido desaprobado. Es decir, todos los niños entran y se graduan en el mismo año escolar. Según tenemos entendido, existe una ley del sistema educativo japonés el cuál especifica que todos los niños pasan de año sin repetir (hay excepciones muy raras). La enseñanza es obligatoria. Seis años de primaria y tres años de secundaria básica. Sin embargo, podemos decir por experiencia, que los niños se esfuerzan por sacar buenas notas, no es necesario que exista el sistema de repetición de año (como obligación al estudio), aquí por disciplina, el estudiante se esfuerza por aprender. Por eso vemos que casi el 100% de japoneses saben escribir y leer.

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miércoles, 1 de agosto de 2018

El éxito de Japón empieza por la enseñanza de los niños


Por: Rosa María Sakuda

Página del 20 al 26

            Residiendo en Japón durante muchos años he aprendido que este es un gran país gracias a su disciplina, aparte del respeto a otras personas y su deseo de ayudarse entre si, especialmente durante los desastres o los momentos más dificiles que vive su población, el hecho de tener disciplina los hace cumplir con sus metas hasta el final.

La calificación en los colegios

              Con la experiencia de mis hijos en la escuela japonesa y como miembro del Departamente de Educación de la municipalidad donde resido me enseñan que las notas de los examenes en los colegios de primaria y secundaria inferior son sólo un porcentaje para la nota final de las libretas. Según me comentan los profesores y el personal del Departamente de Educación, el país a través de sus reglamentos expresa que “las notas de los examenes” no es lo principal para calificar, hay que tomar en cuenta el comportamiento de los alumnos dentro y fuera de la escuela asi como el cumplimiento de las tareas y un punto complementario es la colaboración de los niños en las escuelas.

Participación en las actividades de las escuelas

              Les comentaré un poco sobre cómo participan los escolares en el colegio. En las escuelas japonesas los niños practicamente realizan todas las labores por grupos y votaciones; ellos, se van y vienen sólos al colegio desde 1er grado, limpian, reparten la comida, le sirven a sus compañeros el almuerzo por turnos, hacen la locución de las actividades diarias y por lo general se dividen en grupos para diversas actividades donde casi siempre hay un lider. Quien participa más en favor de la escuela es quien tendrá mejores notas, para los que colaboran más con los compañeros en las diferentes actividades aumentará sus notas, aquellos que cumplen efectivamente con sus tareas subieran sus calificaciones.Todo esto es parte de la disciplina de las escuelas japonesas y que les enseñan a sus alumnos. Asi nos damos cuenta que más que una “nota alta” en los examenes, la disciplina es la llave del éxito que tienen los japoneses

  Hemos conversado con los padres y algunos nos cuentan que sus hijos pueden ser muy inteligentes, tener notas altas pero no cumple con tareas, no participa en las actividades del colegio y no tiene un buen comportamiento durante las clases. Su nota final en la libreta será media a pesar de rendir en los examenes. Otros nos cuentan que no tienen notas muy altas en los examenes, pero siempre cumple con las tareas y escuchan al profesor, participan en la escuela y se comporta bien. Como consecuencia, su nota final será satisfactoria. Si cumple las dos aspectos, buenas notas y buen comportamiento, sus notas finales serán excelentes.

Enseñanza de los cursos (criterio y habilidad para resolver problemas)

Con esto podemos pensar que los niños japoneses no les ponen mucho interés al estudio y más a la disciplina. Pues no es asi, la enseñanza en el Japón está basada no sólo en conomiento, que podemos decir que es completa y buena, sino que es de participación y de criterio. Tienen que pensar sobre los diferentes temas de estudio y sacar sus propias conclusiones bajo la mirada de los profesores. Dependiendo de los conocimientos, criterios y disciplina los docentes califican a sus alumnos.

El sistema educativo de Japón es muy dificil de entender, tiene como base que los estudiantes resuelvan problemas y situaciones sólos. Se pretende que los niños no se limiten a aprender de memoria todo el libro sino que entiendan el tema, el cómo y el por qué. El objetivo es que puedan resolver cualquier problema aplicando el conocimiento  de la habilidad y criterio.

Aprender a saludar y agradecer

Si vamos a la escuela, vas a poder observar que cada vez que empieza o termina una clase los alumnos se paran, dos encargados del aula informan el inicio o termino de la clase y al final se inclinan para agradecer. Y eso lo hacen cada clase. Si asistes a una escuela japonesa podrás cruzarte con los alumnos y por lo general te inclinaran la cabeza o te daran el saludo del día.

Estudios complementarios s los cursos básicos

Otro de los aspectos es que no sólo tienen como estudio los cursos básicos como matemáticas, lengua, ciencia, inglés sino que también tendrán cursos sobre el respeto a la cultura y tradición del Japón asi como el amor a la patria. Cursos como economía doméstica, caligrafía, poesía, educación moral hace a los japoneses personas humanitarias. Características como saludar, respetar, no insultar, cooperación y disciplina se observará en los japoneses dentro o fuera del país, es por este motivio que llamó mucho la atención la actitud de los japoneses en el último mundial de fútbol de Rusia por su colaboración en la limpieza mientras aquí es algo normal que lo hacen desde niños.

Calendario escolar (un año)

A diferencia de otros países, año escolar en Japón desde abril a marzo con un periodo de vacaciones de seis semanas durante el verano y dos semanas de invierno . Esto nos da a entender que estudian todo el año practicamente. Mientras que en otros países las vacaciones son de 90 a 100 días en verano entre otras vacaciones de invierno y feriados largos.

Almuerzo sano

En la escuela primaria los niños comen bajo una dieta balanceada donde cada menú es estudiado rigusosamente. Hay escuelas que tienen su propia cocina y hay otros que los traen de los centros de cocinas. Lo importante es que los niños comen un alimento sano, aprenden a servir a sus compañeros y comen el en salón de clase junto con el profesor.
En la secundaria inferior es diferente, se ofrece “obentos” también con un menú revisado o cada alumno lleva su propio “obento”
Cada mes se presenta el menú diario a cada familia donde indica la comida del día, los ingredientes y sus componentes.


La educación moral trabajo de todos

Finalmente, la educació moral no sólo es el colegio. Nosotros que vivimos aquí sabemos que los profesores se comunican con los padres en las entrevistas personales para informar el comportamiento y calificación de su hijo en el colegio y por otro lado el profesor pregunta cómo es el niño en casa de ese modo tanto la escuela como guía y los padres como responsables de la educación de sus hijos colobaron en la educación moral de los niños.

A pesar de los lamentables problemas de "ijime" o " suicidios" que afecta no solo a Japón, el éxito de la educación es palpable y el mundo ha empezado a notarlo. 

Todos estos aspectos nos muestran el tipo de formación y de educación que reciben los alumnos japoneses de la primaria y secundaria inferior.  Lo que al final vemos son personas preparadas, educadas y con una disciplina que los ayuda a salir adelante ante cualquier adversidad como hemos visto en Japón después de la derrota de la 2da Guerra Mundial en 1945, los desastres naturales como el Gran terremoto de Kobe (Hanshin-Awaji Daishinsai) en 1995, el accidente nuclear de Fukushima del 2011, el Gran terrmoto de Japón oriental (Higashi Nihon Daishinsai) ocurrido el 11 de marzo del 2011 etc entre otras situaciones adversas que suceden en este archipiélago. Hemos vivido personalmente como se han levantado en base a disciplina, colaboración y respeto hacia las personas en los últimos desastres naturales.