Japón, a pesar de ser un país considerado cerrado, con costumbres tradicionales y poco accesible a la globalización, están comprendiendo que su nueva generación necesita abrir sus fronteras, salir de lo que es solo su isla o su idioma y al mismo tiempo recibir aquellas personas que vienen de otros países y brindarle el apoyo necesario para residir en este país.
Hasta hace unos años atrás ser extranjero ta lvez significaba ser una persona extraña a su pueblo por este motivo muchos niños sentían vergüenza al venir de otro país o no eran aceptados. Para el japonés su cultura y su idioma era lo más importante. Sin embargo, con la llegada una gran cantidad de extranjeros a este país, y la globalización, el pensamiento está cambiando, de este modo el gobierno busca la manera de poder ayudarlos brindándoles información en su idioma o en un japonés fácil, colocando traductores e intérpretes en muchos establecimientos pertenecientes a los municipios.
Uno de estas ayudas lo brinda la
prefectura de Kanagawa en la cual busca apoyar a los alumnos de la escuela
secundaria superior estatal donde tienen el sistema de ingreso especial para
extranjeros, que tienen poco tiempo en el Japón (menos de 3 años) y no tienen
el dominio del japonés o para los que tienen nacionalidad japonesa, residieron
en el extranjero y regresaron hace poco a Japón, Es un gran esfuerzo que hace
la prefectura en la cual una parte de su presupuesto lo utilizan para brindar
el apoyo necesario a estos estudiantes
El programa se llama “Banco de Recursos Humanos de las escuelas de secundaria de la Prefectura de Kanagawa” bajo la administración del Comité de Educación de la Prefectura de Kanagawa. Rosa María Sakuda pertenece a este programa como “Staff de apoyo en las escuelas de secundaria superior estatal”, y le preguntamos de qué se trata este sistema de apoyo a los estudiantes extranjeros.
¿Qué es el
Programa de “Banco de Recursos Humanos?
Es un programa del Comité de
Educación de la Prefectura de Kanagawa que consiste registrar a las personas
que tenga conocimientos y habilidades especializadas, así como prácticas y que
lo hayan desarrollado en empresas privadas, entre otras instituciones. Así mismo
busca personas que tengan experiencia laboral como profesores o asistentes en
las escuelas de la secundaria superior o básica-superior. Dependiendo del tipo
de apoyo es necesario que tengan certificados y licencias.
¿Cómo está
estructurado el “Banco de Recursos Humanos?
Esta divido en 3
tipos de apoyo:
1.
Profesores especializados
Cada escuela en forma particular a través de conferencias, clases
especiales, entre otras actividades ofrecerá una guía con el apoyo de un
docente
2.
Staff de apoyo a las escuelas
Apoyo de las actividades que la escuela lleva a cabo como parte de su
formación, así mismo de las lecciones
complementarias y de las clases, así como de los estudios superiores y
laborales.
3.
Profesores de apoyo
Pertenecerá a la escuela secundaria superior como miembro del personal durante el año fiscal y apoyará a las actividades que realiza la escuela como parte de su educación, a las lecciones complementarias y de las clases, así como de los estudios superiores y laborales.
Areas en las que se puede proporcionar orientación y apoyo
1.
Humanidades/Sociedad
Idiomas extranjeros, literatura japonesa,
historia, derecho, políticas, psicología, arqueología, estudios
internacionales, etc.
2.
Ciencias Naturales
Meteorología, ciencias espaciales,
matemáticas, física, geografía, flora y fauna, medio ambiente, etc.
3.
Económia/Industria
Medios de información, agricultura,
electricidad, maquinaria, ingeniería civil, arquitectura, etc.
4.
Arte y Cultura
Teatro, danza, cultura tradicional, artes
escénicas, música, video, ceremonia del té, arreglos florales, etc
5.
Bienestar/Vida
Hábitos alimentarios, cuidado de niños, salud
mental, cuidados, bienestar, vida del consumidor, prevención de desastres, etc
6.
Otros
Educación profesional, diseño, apoyo
profesional, comunicación en la comunidad, etc
Yo pertenezco al staff de apoyo a las escuelas secundarias superiores estatales
en la prefectura de Kanagawa, y donde podemos encontrar estudiantes de diversas
nacionalidades. El apoyo se les brinda a los latinos de habla hispana en el 1er
año, en especial con los cursos y a entender el sistema de educación de la
escuela japonesa para que se puedan desenvolverse sólos en el 2do y 3er año.
¿Cuál es el apoyo
específico que realiza?
Todo depende de las escuelas, pero
por lo general entro con los estudiantes a las clases y les voy explicando en
español sobre que tema se esta estudiando. De esta forma tienen una idea del
tema. Sin embargo, es importante también que aprendan las palabras claves en
japonés por la cual hay que enseñarles en los dos idiomas.
Se les brinda el apoyo para que
puedan sentir confianza en ellos mismos y poco a poco vayan acostumbrándose al
sistema escolar japonés.
Adicionalmente, se les da pautas para que puedan mejorar sus calificaciones de acuerdo al sistema de apreciación de los profesores.
¿Cuáles son las
pautas para mejorar las calificaciones?
Es importante no sacar la nota 1, en ese caso se recomienda:
a)
Asistir
a clases y prestar atención
Lo importante en las clases es copiar lo
que el profesor anota en la pizarra. Por lo general se les entrega una hoja
impresa sobre el tema del día y tienen que llenar los espacios en blanco
conforme a lo explica el profesor y al final de clase entregarlo.
b)
Presentar
las tareas
Hacer las tareas y entregarlas a tiempo es un punto muy importante para subir las notas. Entregarlas fuera de tiempo, les baja las notas, así se hayan hecho.
En caso desea elevar las
calificaciones actuales:
a)
La
apreciación del profesor
Es importante que los profesores vean el
interés y motivación de los estudiantes. Es por este motivo que muchas veces
los alumnos pueden sacar buenas notas en los exámenes, pero si el profesor no
ve el esfuerzo por parte del alumno, muchas veces es difícil subir las notas.
Hay que tomar nota en los cuadernos y rellenar las hojas impresas, corregir los
ejercicios que se hacen, colaborar en clases, preguntar al profesor cuando no
saben, etc. De ese modo el profesor se acordará y será un punto a favor para
las notas finales.
b)
Las
pruebas escritas después de algunas clases
Se recomienda estudiar constantemente ya que el profesor toma pequeñas pruebas escritas cada cierto tiempo y estas notas se van acumulando. Muchas veces es bueno estudiar con los amigos o en grupo para poder memorizar algunos temas. Es bueno cuando los estudiantes extranjeros se ayudan entre si para vencer los retos de los estudios.
¿Cuáles son los
requisitos para formar parte del Banco de Recursos Humanos?
Se pueden
registrar en cualquiera de los 3 tipos de apoyo:
Profesores
especializados, Staff de apoyo a las escuelas y Profesores de apoyo
Y en algunas de
las áreas mencionadas anteriormente.
Deben tener experiencia en las actividades del sistema educativo de los colegios de secundaria superior, certificados o licencias. Ser mayor de 20 años. Las actividades no deben estar vinculadas a política ni religión. Y en este caso, como es de Kanagawa, deben de residir en esta prefectura o en prefecturas vecinas.
Para las personas que deseen
apoyar a los estudiantes extranjeros en diversos idiomas, con los cursos de las
escuelas y el sistema educativo de este país pueden dirigirse a los comités de
educación de su prefectura e inscribirse. De este modo estarán ayudando a los
jóvenes a superar una barrera que sin el apoyo necesario muchos dejaran sus
estudios a mitad de carrera.
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